Exploring teachers’ pck in foreign language writing instruction.
Helma Oolbekkink; A.E. Eelkema
Adapting mentoring to individual differences in novice teacher learning: the mentor's viewpoint
G van Ginkel; Helma Oolbekkink; P.C. Meijer; N Verloop
Ontwikkelingen rondom onderzoek in de school
Janneke van der Steen; Helma Oolbekkink
Kwaliteit van praktijkonderzoek door leraren in relatie tot de gestelde doelen : Implicaties voor professionele ontwikkeling en schoolontwikkeling
Helma Oolbekkink; Janneke van der Steen
De waarde van praktijkonderzoek in de school: zicht op doelen en kwaliteit
Helma Oolbekkink; Janneke van der Steen
Perspectives on teaching and regulation of learning: a comparison of secondary and university teachers
Helma Oolbekkink; Jan van Driel; N Verloop
Teachers (learn to) do research in Dutch secondary education
P.C. Meijer; J.A. Meirink; D Lockhorst; Helma Oolbekkink