LIMINA: Logos In Meertalige INterActie - een multidimensionaal onderzoek naar meertalige communicatie in logopedische interacties
S. Twilt; C.A.M. Neijenhuis; J. ten Thije; R. de Graaff
Aansluiten bij zingeving van de patiënt: hoe leer je dat?
S.H.A. Hupkens; M.J.B.M. Goumans
Het vergroten van de begripsvorming bij kinderen uit groep 3 en 4
Yara Vree (Student); Mariëlle Elburg (Begeleider)
Studenten en opleiders leren in online co-creatie over het bevorderen van betekenisvolle interactie in online onderwijs: praktijkvoorbeeld van een cursus Lesson Study
J.S. Rozendaal; J.L. Louwerse
Ervaringen en ondersteuningsbehoeften van leefstijlcoaches in het gebruik van digitale coachingsmiddelen bij cliënten met overgewicht
Monique Bak (Onderzoeker); Daniël Bossen (Onderzoeker); Katja Braam (Onderzoeker); Jasmijn Holla (Lector); Bart Visser (Onderzoeker); Joan Dallinga (Onderzoeker)
Sociale interactie en gemeenschapsgevoel in Meerhoven
van der Klauw, Elly (Gezonde Stad); Nijkamp, Jeannette E. (Gezonde Stad)
Oplossingsgerichte studieloopbaangesprekken
Evelien van Peer (Student)
Promoting creative autonomy support in school music education
Hendriks, Linda (Arts Education); Bisschop Boele, Evert (Arts Education); van Geert, Paul L.C.; Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior)
Lector Rix Groenboom interviewt ChatGPT
Groenboom, Rix
The 5-Minute Campus
Jansz, Sascha (Facility Management); Mobach, Mark P. (Facility Management); van Dijk, Terry