This paper presents a mixed methods study in which 21 first-year student teachers took part that investigated learning outcomes of a modified learning by design task. The study is part of a series of studies that aims to improve student learning, teaching skills and teacher training. Design-based science …

Dit rapport betreft onderzoek naar de functie van Kindbehartiger, bijzondere curator en gezinsvoogd. Een Kindbehartiger is een professional die er is voor de belangen van het kind en de stem vertolkt richting de ouders, verzorgers en/of andere belanghebbenden. Zij opereren in het vrijwillige kader. Op …

Stotteren is een stoornis die zich uit in ontvloeiende spraak. Naast hoorbare en zichtbare kenmerken zijn er gevoelens en gedachten over het spreken en over het stotteren aanwezig. Deze hebben invloed op het spreken en het handelen van de persoon. Dit alles zorgt ervoor dat stotteren een complex probleem …

Samenvatting Kijken is een feit, zien is een kunst. Wat zie je als docent en door wat wordt je blik gekleurd? Dit exploratief onderzoek gaat in op de pedagogische sensitiviteit van de docent. Pedagogische sensitiviteit is onder andere het kunnen waarnemen en interpreteren van de behoeftes van een leerling …

Dit praktijkgericht actieonderzoek gaat in op de manier waarop een team begeleid kan worden in het geven, ontvangen en vragen van collegiale feedback met als doel het vergroten van persoonlijk en gedeeld eigenaarschap. Dit sluit aan bij de uitgesproken ambitie in het Actieplan Leraar 2020, een krachtig …

Vrouwelijke prostituees worden veelal negatief afgebeeld in protestants-christelijke berichtgeving, zo stellen verschillende vrouwelijke prostituees (Anna, 2016, Dee, 2015 & Zondares, 2016). Zij krijgen vaak de slachtofferrol toegewezen, terwijl zij deze zelf niet ervaren. Volgens deze bronnen is het …

De titel ‘Gun de herfstkinderen een groepsSEL-fie’ is een wens van de onderzoeker dat ieder herfstkind contact durft te maken tijdens de sociaal-emotioneel-leren-les. Van Lieshout (2009) geeft aan dat om contact te stimuleren samenwerken en relatiebevorderende activiteiten aangeboden moeten worden en …

De sprong naar vervolgonderwijs Een onderzoek naar de doorgaande lijn van het S(B)O/PO naar het praktijkonderwijs. Een actieonderzoek met zowel kwalitatieve als kwantitatieve data, uitgevoerd binnen mijn werkcontext met: - Mentorklas (10 eerstejaars leerlingen) - 3 collega’s: Mentor eerstejaars, Zorgcoördinator …

The main purpose of this research is to explore in what ways the gender gap could become smaller in the STEM (science, technology, engineering and mathematics) field of higher education in the Netherlands. To gain insight into this issue, research has been conducted by the Swedish approach to attempt …

De vraag die in deze scriptie centraal staat is “Hoe komt het dat mensen uit evangelische gemeente De Levensrivier moeite hebben om hun geloof in de praktijk te brengen, zoals zij zouden willen”. Het onderzoek dat ik gedaan heb om deze vraag te beantwoorden is tweedelig. Aan de ene kant heb ik zes mensen …