Vanuit mijn stage-ervaring gedurende het derde jaar ben ik op zoek gegaan naar hoe interventies klinken in receptieve, geïmproviseerde muziektherapie met dementerenden in de verzonken-ik fase. Mijn motivatie erachter was dat ik mijzelf tijdens het werken met deze doelgroep telkens weer afvroeg, wat ik …

Dit evaluatieonderzoek beschrijft of en in hoeverre het ontwikkelde programma "Wie ben ik?" volgens beoordelaars voldoet aan de gestelde doelen, namelijk zelfbeeldverheldering en -acceptatie. Uit theorie is naar voren gekomen dat zelfkennis is gebaseerd op zelfvertrouwen en wordt beïnvloed door de puberteit …

Zelfreflectie over het gedrag van leerlingen in het Speciaal Basisonderwijs en de rol van ouders bij het beïnvloeden van gedrag.

In ons afstudeeronderzoek staat de vraag centraal: “Hoe kan je invulling geven aan de beroepsidentiteit van een docent die werkt op een christelijke school voor voortgezet onderwijs (CVO) en wat bieden lerarenopleidingen op dit gebied aan?” Voor Besturenraad hebben wij onderzoek verricht om te inventariseren …

Onderwerp Het onderzoeksverslag dat u in handen heeft, gaat over het coachen en ondersteunen van jongeren in het Kamers met Kansen project in Ede. In september 2013 wordt een Kamers met Kansen project gerealiseerd op de Kenniscampus te Ede. In dit project komen jongeren (18 tot 25 jaar) wonen die ondersteuning …

Dit praktijkonderzoek geeft antwoord op de volgende vraag; Welke effecten hebben expressietechnieken binnen de beeldende therapie met betrekking tot emoties die in verband staan met het delict? Expressietechnieken worden ingezet om de gevoelswereld en gedrags- patronen van de forensisch schizofrene patiënt …

Hoe kan de Mistral behandelkliniek de ervaringsdeskundigheid van hun ervaringswerkers en cliënten implementeren binnen hun behandelaanbod?'. Zo luidt de hoofdvraag van ons onderzoek die wij schrijven voor het behalen van een examenonderdeel. Een positieve behoordeling resulteert in het behalen van onze …

"Samenvatting In mijn onderzoek wil ik antwoord vinden op de vraag of coöperatieve werkvormen in tweetallen een passend instrument voor leerkrachten is om samenwerkingsvaardigheden van kinderen met autisme te verbeteren. Ik wil de resultaten gebruiken in mijn praktijk en mijn collega's informeren …

Jongens hebben doorgaans moeite met zelfreflectie en communiceren vaak op een fysieke wijze. Het is voor hen moeilijk om hun eigen rol in een conflictsituatie te verwoorden en ze geven vaak een ander de schuld. Dit meesterstuk richt zich op de volgende onderzoeksvraag: 'Op welke wijze kan de methode …

Dit onderzoek zoomt in op de begeleiding van de leerkracht. De leerkracht die ingaat op de onderwijsbehoeften van de leerlingen en de begeleider die maatwerk wil leveren voor de leerkracht. Reflectie blijkt voor leerkrachten essentieel om hun handelen te verbeteren en is het belangrijk om kernkwaliteiten …