Zocht je misschien: leerlingen, leerlijn?
Bewegingsonderwijs Brede School De Wieken
Willem Leermakers (Begeleider); Mike Wiersema (Student); Ela Donkers (Begeleider)
Refereren aan Referentieniveaus Rekenen
John Driessen (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
De afstemming van de competenties bij de uitstroom van de leerlingen mytyl-tyltyl PRO ZML:
Annelies Akker (Begeleider); Ancella Blom (Student)
Maatwerk voor ieder kind:
Catholien Aalders (Begeleider); Lijdie de Jong-Barendrecht (Student)
"Voorwaarden voor het implementeren van de nieuwe leerlijn ervaringsdeskundigheid binnen de opleiding SPH"
Arnout Schuitema (Begeleider); Agnes Wassing (Student); Kim Goosen (Student)
Hoogbegaafd zijn op't Broekhoes : 'Zelfstandig maar niet alleen'
Rianne Aling (Student)
Hoe leraren (in opleiding) 'context based' chemieonderwijs beschouwen: een verkenning binnen de M.Ed.-lerarenopleiding scheikunde
Kennedy Tielman (Docent); Rutger van de Sande (Lector); Guido Mollen (Docent)
Kan ik op u rekenen? : Een onderzoek of en hoe docenten in de bovenbouw van het VMBO structurele ondersteuning of compensatie bieden aan leerlingen met een ernstige rekenachterstand of een rekenstoornis.
Albert Boumeester (Student)
Werken met een ontwikkelingsperspectief op een basisschool, hoe doe je dat kwalitatief goed?
Ine Segers (Begeleider); Marijke Leurs-Dirkx (Student)
Sporten na school
Josefien Lansbergen (Begeleider); Bart Cloeckaert (Student)