Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Linda van den Bergh (Begeleider); Fleur van Orsouw (Student)
The Role of Mental Effort in Fostering Self-Regulated Learning with Problem-Solving Tasks
T. van Gog; Vincent Hoogerheide; Milou van Harsel
Contributing to reading comprehension through Science and Technology education
Hanno van Keulen (Lector); Conny Boendermaker (Lid Lectoraat)
Het vizier op scherp
Schuurmans, M.J.; Alvarado Valenzuela, J. (Lectoraat Ondernemerschap); van der Duin, P.; Leurs, M.; Majoor, D.; Scheffer, M.; Velders, M.P.
Luid en laag
Eva Steijger (Student); Renske de Vries (Begeleider)
New approach methodologies (NAMs) for human-relevant biokinetics predictions
Punt, A.; Bouwmeester, H.; Blaauboer, B.J.; Strikwold, M. (Lector)
Naar een culturele democratie waarin ieders stem telt
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie)
De sociale energietransitie
Lotje Berkers (Student); Jan van der Velde (Begeleider)
Integrating in vitro data and physiologically based kinetic modeling-facilitated reverse dosimetry to predict human cardiotoxicity of methadone
Shi, M.; Bouwmeester, H.; Rietjens, I.M.C.M.; Strikwold, M. (Associate Lector)
De stem van het kind
Bea de Vries (Student); Corinne van Beilen (Begeleider)