Decades of research on intercultural competence (ICC) development in higher education have primarily focused on interventions implemented during enrollment, with limited attention to the experiences students bring with them upon entry. This study therefore explores differences in ICC at the point of …

Hoger onderwijsinstellingen investeren vaak fors in studentenmobiliteit en andere internationaliseringsactiviteiten die de ontwikkeling van interculturele competenties bij studenten moeten bevorderen. De verwachte meerwaarde van zulke projecten wordt vooral uitgedrukt in termen van carrièreperspectief, …