Meta-analyses on the effectiveness of Montessori education report positive outcomes on both academic and social measures. However, Montessori schools vary considerably, and there is limited empirical literature examining how differences in implementation affect outcomes. To better understand the effectiveness …

andapos;De Staat van het Vernieuwingsonderwijs 2026: vertragen in tijden van effectiviteit en efficiëntieandapos; houdt een pleidooi voor vertragen in een versnellende wereld. Deze jaarlijkse publicatie is naar analogie van de Staat van het Onderwijs van de Onderwijsinspectie. Hiermee beogen we een …

In samenwerking met het Expertisepunt Burgerschap, de Nederlandse Montessori Vereniging en hogeschool Saxion is in 2023/2024 een leernetwerk Montessori en burgerschap opgericht. Het doel van het leernetwerk was om de vertaling van theorie naar praktijk te maken, van beleid naar de klasvloer, met praktische …

‘Montessori is burgerschap’, vertelt een directeur uit het Montessori primair onderwijs. Het is een wel vaker gehoorde uitspraak in het montessorionderwijs. Toch lijkt het handen en voeten geven aan deze uitspraak in de praktijk soms best lastig. Het gaat namelijk om het expliciteren van Montessori’s …

Gepubliceerd met licentie CC-BY-NC Jenaplan en burgerschapsonderwijs: De school als opvoedingsgemeenschap is een publicatie van het lectoraat Vernieuwend Onderwijs van Saxion en de Nederlandse Jenaplan Vereniging. Het boek gaat uit van drie invalshoeken van waaruit burgerschap op school vorm krijgt: …

De staat van het vernieuwingsonderwijs 2025

Montessori education has existed for over 100 years, with almost 16,000 schools worldwide. The results from research on Montessori effectiveness are difficult to interpret due to different ways of implementing the method. To elucidate research findings from future studies on Montessori education more …