Wordcloud bij de presentatie van de resultaten van de werkgroep Wonen op het NVA congres in Utrecht, 9 november 2018.

Reflectie op mijn pad

Een overzicht van literatuur over autisme en wonen, uitgevoerd door Kenniscentrum Zorginnovatie, Hogeschool Rotterdam vanuit het lectoraat Disability Studies.

In dit artikel belichten de auteurs de waarde van kennis uit het vakgebied van Disability Studies voor de pijnrevalidatie en staan ze specifiek stil bij het belang van 'ervaringskennis' en het zoeken van bronnen van 'veerkracht'.

De ervaringen van patiënten met een chronische aandoening doen er in de zorg veel te weinig toe. Over het algemeen zijn de mores van de professional en wetenschap leidend. Hoog tijd dat dat verandert, zodat er ruimte kan ontstaan voor nieuwe thema’s in de zorg die ertoe doen.

Dit literatuuroverzicht is een groeidocument. Dit betekent dat het overzicht gedurende de looptijd van de Academische Werkplaats Autisme Samen Doen! steeds zal worden aangevuld met nieuw verschenen relevante verwijzingen.

Hoofdstuk 25 van Handboek revalidatiepsychologie Inhoud: 25.1 Disability Studies 332 25.2 Het valide wereldbeeld 332 25.3 Identiteit en imago 333 25.4 Eigen regie in de 21e eeuw 334 25.5 Disability Management als model voor eigen regie? 335

Mijn Pad is een geschikte tool die jeugdhulpverleners kunnen inzetten om eigen regie bij jongeren te faciliteren en het netwerk daarbij te betrekken. Gepubliceerd in: Jaarboek ST-RAW 2018 - https://st-raw.nl/publicaties-en-downloads/st-raw2018pdf-versie/

Mijn Pad is een vragenboekje dat jongeren ondersteunt bij het maken van keuzes ten aanzien van hun leven en toekomst en hun helpt om stap-voor-stap hun eigen pad te vinden en te volgen.

Hoofdstuk uit het boek: Disability Studies in de Lage Landen. G. van Hove, A. Schippers, M. Cardol, E. De Schauwer (red) (2016), pag 100-111