Poster presentation on EAPRIL congress Nijmegen (20220 with results of research into teachers' beliefs. Teachers see many opportunities in blended education. What helping and hindering beliefs do Avans teachers have within the technical training domain?

Posterpresentatie Onderwijs Research Dagen (ORD) 2022 met uitkomsten onderzoek naar docentovertuigingen. Docenten zien veel kansen in blended onderwijs. Welke helpende en belemmerende docentovertuigingen zijn er bij Avans docenten binnen het technisch opleidingsdomein?

Hogescholen experimenteren veel met allerlei (nieuwe) onderwijsvormen, zoals probleem gestuurd onderwijs, projectonderwijs, ontwerpgericht onderwijs, challengebased learning of casusgericht leren. Doelen hierbij zijn om de impact van leren te vergroten door (1) het realiseren van een betere aansluiting …