Fontys Hogeschool Journalistiek heeft een onderzoek uitgevoerd om het leesgedrag en de nieuwshonger van beginnende studenten te testen. De vraag was: hoe lezen journalisten in spe een nieuwstekst? Wat onthouden ze en hoe waarderen zij het nieuws? Piet Kaashoek trekt vijf lessen.

Onderzoek naar de toekomst van omroepbladen in Nederland

Op de vraag of multitaskers vaker met het lezen van krantenteksten stoppen dan monotaskers, is het antwoord 'ja'. Van de multitaskende lezers stopt 76% voortijdig met lezen, terwijl dat bij de monotaskende lezers 57% is. Een verschil van bijna 20%. Ook het stopgedrag is anders: Multitaskende lezers …

De term rechts inde poltiek laat een positief sentiment ten aanzien van linkse onderwerpen (m.n. de sociale agenda) zien en scoort over de hele linie positief. Journalisten kiezen meer voor extra-aandacht dankzij vooropplaatsing van de term rechts* sinds de verkiezingen van 2010 dan van het begrip links*. …

Antwoorden op vragen als: Op welke manier draagt berichtgeving bij aan verslechterende beeldvorming van het instituut Kerk en van een van haar iconen (Danneels als boegbeeld van de Kerk in België)?

Een nieuw stijlparadigma in de krantenwereld dient zich aan: kortere teksten op kleinere pagina's, op tabloid formaat. Dat vergt van schrijvende journalisten een bovengemiddelde stijlvaardigheid. Zij moeten leren werken op maat, onder meer de productie van een kop ter grootte van een woord, passend …

Over demoniseren en gedemoniseerd worden. Welke rol speelt de journalistiek bij 'demoniseren', bij het als een 'daemon' (duivel) afschilderen van een persoon of van een groep? Op zoek naar de rol van dagbladredacteuren, naar de opbouw van stigmatiserende frames, naar het proces van betekenisverandering …