In content and language integrated learning (CLIL), the goal is to support learning of both subject content and (subject-related) language, through an integrated approach. Based on the principle of constructive alignment (Biggs, 1996), it is logical to assume that such integration carries through to …

In deze notitie gaan we in op meertaligheid: wat is het, en hoe speelt het een rol in zowel de samenleving als in het onderwijs? We schetsen het overheidsbeleid rond meertaligheid: hoe is meertaligheid uitgewerkt in de huidige leerplankaders en welke plek heeft meertaligheid in de Nederlandse wet? Ook …