De zorgsector wordt in toenemende mate geconfronteerd met uitdagingen als gevolg van groeiende vraag (o.a. door vergrijzing en complexiteit van zorg) en afnemend aanbod van zorgverleners (o.a. door personeelstekorten). Kunstmatige Intelligentie (AI) wordt als mogelijke oplossing gezien, maar wordt vaak …

In this paper, we draw on our subjective experiences as Early Career Academics (ECAs) at a Dutch University to demonstrate our complex relationship between academic life and parenthood. Building on the sensemaking literature, we employ a collective autoethnography to unveil six distinct new parent scripts …

The fundamental premise of this chapter is that technology-mediated remote work in and of itself is not necessarily a panacea for disability inclusion. This necessitates a focus on what technologies enables individuals to do (and not do). This chapter draws on a mixed-methods (a survey and qualitative …

In het hoger onderwijs is 15 tot 20 procent van de studenten, docenten en andere medewerkers neurodivergent. Dat betekent dat zij – net als veel anderen – baat hebben bij een digitale werk- en leeromgeving die beter aansluit op uiteenlopende informatieverwerkingsstijlen, behoeften en voorkeuren. Deze …

Although the attention for neurodiversity in human resource management (HRM) is growing, neurodivergent individuals are still primarily supported from a deficit-oriented paradigm, which points towards individuals' deviation from neurotypical norms. Following the HRM process model, our study explored …

Introduction: Acker's description of the ideal worker as “unencumbered with caring responsibilities and ready to devote his life to his job” (Acker, 2006a, p. 69) becomes haunting when considered in the context of a global health crisis. When, on a global scale, human life became more vulnerable, care …