Toegevoegde waarde van MRI-scans van de knie bij kinderen en adolescenten (0-16 jaar)
Sebastiaan de Bolster (Student); Hester van der Sloot (Begeleider)
Game-based oefendevice voor kinderen met klompvoeten
Mirjam van der Luit (Student); Hester van der Sloot (Begeleider)
Stap voor stap Verbeterd
Floris Donkers (Student); Hester van der Sloot (Begeleider)
Meer op je tenen lopen?
Eva Schokkenkamp (Student); Hester van der Sloot (Begeleider); Noeki de Nie (Begeleider)
De gang in beeld
Lieke Hondelink (Student); Hester van der Sloot (Begeleider)
Visualisatie van balansdata op een gebruiksvriendelijke manier
Lyke Oosterveld (Student); Hester van der Sloot (Begeleider); Herre Faber (Begeleider)
Op een speelse wijze uitgedaagd worden om te gaan staan
Quita Pol (Student); Bert Broeren (Begeleider); Hester van der Sloot (Begeleider)
Betrouwbaarheidsonderzoek naar sensorhandschoenen bij de uitvoering van diverse handvaardigheden
Samantha Lamper (Student); Rochus van der Doef (Begeleider); Hester van der Sloot (Begeleider)
De vergelijking van het gaan met- en zonder restrictie rond het enkelgewricht bij drie parameters
Daphne Koning (Student); Hester van der Sloot; Rochus van der Doef
Het beïnvloeden van spieractiviteit tijdens het gaan met behulp van biofeedback
Lisa van de Wiel (Student); Hester van der Sloot; Andrea Witkam




























