Vakleerkrachten bewegingsonderwijs zijn op zoek naar een beoordelingsinstrument, waarbij leerlingen eigenaar worden van hun leerproces. Om eigenaar te worden van het leerproces is zelfregulatie bij leerlingen nodig. Zelfregulatie kan middels een portfolio worden ondersteund door formatieve strategieën …

Voor de gemeente Maastricht is er onderzoek gedaan naar de knelpunten in de interne communicatie. De informatievoorzieningen worden niet altijd op de juiste manier benut. Er zijn adviezen geschreven over: bewustwordingsproces, persoonlijke communicatie, functioneringsgesprekken en kennisuitwisseling …