HBO Kennisbank

3 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: benningen, c.b.s, beuningen, c.a.v?

Stage directions: Evidence-based professional development in improvisational drama for foreign language teachers

Goodnight, Kristina; van Beuningen, C.G. (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid); de Graaff, Rick

A significant body of research supports the affective benefits of drama activities in foreign language (FL) learning, yet little is known about how to train teachers to implement such activities. In this study, we tested a professional development program (PDP) aimed at galvanizing FL teachers to integrate …

2024-11-16AlgemeenArtikel

Assessment Study: Lesson Study als methodiek voor het ontwerpen van en leren over Functioneel Meertalig Assessment

van Beuningen, C.G. (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid); van Popta, M.; Smit, J.

Steeds meer leerlingen groeien op met een andere taal dan het Nederlands. Zij krijgen onderwijs in een taal die niet hun eerste taal is. Op het gebied van toetsing brengt deze situatie uitdagingen met zich mee. Meertalige leerlingen kunnen, bijvoorbeeld in het rekenonderwijs, niet hun volledige potentieel …

2024AlgemeenArtikel

The effectiveness of comprehensive corrective feedback in improving L2 written accuracy

C.G. van Beuningen (Onderzoeker); N.H. de Jong (Onderzoeker); F. Kuiken (Onderzoeker)

OASIS Summary of Van Beuningen, C.G., De Jong, N.H. & Kuiken, F. (2012). Evidence on the effectiveness of comprehensive error correction in second language writing. Language Learning, 62(1), 1-41. doi: http://doi.org/10.1111/j.1467-9922.2011.00674.x

2019-01Opvoeding & Onderwijs; …Andersoortig materiaal

Vorige Volgende

Stage directions: Evidence-based professional development in improvisational drama for foreign language teachers

Assessment Study: Lesson Study als methodiek voor het ontwerpen van en leren over Functioneel Meertalig Assessment

The effectiveness of comprehensive corrective feedback in improving L2 written accuracy

Over HBO Kennisbank