HBO Kennisbank

23 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: verseveld, marloeke, verseveldt, marloes?

Profiles of Cultural Adaptation and Parenting Approach for Childhood Obesity in Lifestyle Interventions for Families With Young Children

Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Booij, Yvonne S. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Leistra, Loes H. M.; van Verseveld, Marloes D. A.

Background and Objectives: Various interventions aim to reduce obesity and promote healthy lifestyles among different cultural groups. Methods: We have conducted a systematic literature review, following PRISMA guidelines (registered at https://doi.org/10.17605/OSF.IO/HB9AX), to explore profiles of cultural …

2024-04AlgemeenArtikel

Effect and process evaluation of a preschool-based intervention to promote an early childhood education and care teacher-parent partnership about healthy behaviours in children: Study protocol for the cluster randomised controlled trial CO-HEALTHY

Toussaint, Nicole (Centre Of Expertise Urban Vitality); Streppel, Martinette T. (Lectoraat Voeding En Beweging); Mul, Sandra (Lectoraat Voeding En Beweging); Gündüz, Meryem (Lectoraat Voeding En Beweging); van Verseveld, Marloes D.A.; Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); Weijs, Peter J. M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

Background Early Childhood Education and Care (ECEC) teachers at urban preschools are potential key figures to promote healthy behaviours in disadvantaged young children and to engage parents in lifestyle-related topics. An ECEC teacher-parent partnership regarding healthy behaviours may support parents …

2023AlgemeenArtikel

Development of a toolkit to strengthen the ECEC teacher-parent partnership regarding healthy eating, physical activity and sleeping behaviors in young children

Streppel, Martinette (Lectoraat Voeding En Beweging); Toussaint, Nicole (Centre Of Expertise Urban Vitality); Mul, Sandra (Lectoraat Voeding En Beweging); van Verseveld, Marloes; Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); Weijs, Peter (Lectoraat Voeding En Beweging); Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

2022-05-19AlgemeenConferentiebijdrage

Effects of Implementing Multiple Components in a School-Wide Antibullying Program: A Randomized Controlled Trial in Elementary Schools

van Verseveld, Marloes D. A.; Fekkes, Minne; Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron J. (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie)

This study investigates the effectiveness of the PRIMA antibullying program for elementary education using a cluster-randomized trial with two experimental conditions (with and without student lessons) and a control group. Students of 31 schools participated in the study (N = 3,135; Mage = 10 years). …

2021-07AlgemeenArtikel

Verkenning naar cultuursensitieve leefstijlinterventies voor het jonge kind

van Verseveld, Marloes; Booij, Yvonne (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); Leistra, Loes; Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

Jonge kinderen met overgewicht is een actueel probleem, met name bij bevolkingsgroepen met een migratie-achtergrond en een lage sociaaleconomische status in grote steden zoals Amsterdam. Om overgewicht tegen te gaan is het belangrijk om al op jonge leeftijd in te zetten op een gezonde leefstijl met goede …

2021-05-17AlgemeenRapport

Teachers' Experiences With Difficult Bullying Situations in the School: An Explorative Study

van Verseveld, Marloes D. A.; Fekkes, Minne; Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron J. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

Although anti-bullying programs often include a component that focuses on strengthening teachers’ abilities in identifying and addressing bullying, it is not clear which bullying situations teachers find difficult to address and what type of support is needed. In the current qualitative study, we investigated …

2021-01AlgemeenArtikel

Inclusive early childhood education and care: a longitudinal study into the growth of interprofessional collaboration

Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Verseveld, Marloes

Inclusive early childhood education and care (ECEC) requires interprofessional collaboration between professionals with diverse professional backgrounds. Following developments in human services, there is a growing interest in the role of interprofessional teams in community-based settings for young …

2020AlgemeenArtikel

Effects of a school-wide anti-bullying program: Empower both students and teachers!

van Verseveld, Marloes; Fekkes, Minne; Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

Effects of the Prima anti-bullying program on victimization, classroom peer context and defending behavior Marloes van Verseveld, Minne Fekkes, Ruben Fukkink & Ron Oostdam Background and aims Victimization among children is associated with adverse effects on their physical and psychological health and …

2019-09-30AlgemeenConferentiebijdrage

Effects of antibullying programs on teachers' interventions in bullying situations

van Verseveld, Marloes D. A.; Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Fekkes, Minne; Oostdam, Ron J. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

2019-08-08AlgemeenArtikel

Teachers' experiences with difficult bullying situations

van Verseveld, Marloes; Fekkes, Minne; Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

2019-03-23AlgemeenConferentiebijdrage

1 2 3

Over HBO Kennisbank