HBO Kennisbank

Young Originals - Dansen doe je met z'n vieren | Hoe maak je ondersteuning van jongeren beter

Evelien Rauwerdink-Nijland (Onderzoeker); Femke Kaulingfreks (Lector)

Deelrapportage ‘Dansen doe je met z’n vieren’ uit het KeTJAA-project Samen aanwezig in de leefwereld. In dit project onderzoeken wij hoe professionals in de wijk, online en op school (hulp)vragen van jongeren in een vroeg stadium kunnen herkennen en hoe zij kunnen samenwerken met professionals in de …

2023-12-15Opvoeding & Onderwijs; …Rapport

Krachtteam - Dansen doe je met z'n vieren | Hoe maak je ondersteuning van jongeren beter

Evelien Rauwerdink-Nijland (Onderzoeker); Femke Kaulingfreks (Lector)

Deelrapportage ‘Dansen doe je met z’n vieren’ uit het KeTJAA-project Samen aanwezig in de leefwereld. In dit project onderzoeken wij hoe professionals in de wijk, online en op school (hulp)vragen van jongeren in een vroeg stadium kunnen herkennen en hoe zij kunnen samenwerken met professionals in de …

2023-12-14Opvoeding & Onderwijs; …Rapport

Hogeschool Inholland - Dansen doe je met z'n vieren | Hoe maak je ondersteuning van jongeren beter

Kelly Matthijsen (Onderzoeker); Femke Kaulingfreks (Lector)

Deelrapportage ‘Dansen doe je met z’n vieren’ uit het KeTJAA-project Samen aanwezig in de leefwereld.

2023-12-14Opvoeding & Onderwijs; …Rapport

Link Jong Amsterdam. Grote afstand en grote betrokkenheid: politieke participatie van jongeren in Amsterdam.

Sietske Zweegman (Onderzoeker); Femke Kaulingfreks (Lector); Floris Vermeulen (Onderzoeker); Sharifah Redan (Onderzoeker); Zulia Rosalina (Onderzoeker); Elena Ponzoni (Onderzoeker)

Dit rapport gaat over hoe formele en informele politieke participatie van adolescenten en jongvolwassenen (16-27 jaar) in Amsterdam Noord, Nieuw-West en Zuidoost zich verhouden tot participatieve ongelijkheid in de stad. We stellen ons in dit rapport de vraag welke rol lokale (zelf)organisaties, bewonersinitiatieven …

2023Opvoeding & Onderwijs; …Rapport

ROC van Amsterdam - Dansen doe je met z'n vieren | Hoe maak je ondersteuning van jongeren beter

Sophie Vermaning (Onderzoeker); Kelly Matthijsen (Onderzoeker); Femke Kaulingfreks (Lector)

Deelrapportage ‘Dansen doe je met z’n vieren’ uit het KeTJAA-project Samen aanwezig in de leefwereld. In dit project onderzoeken wij hoe professionals in de wijk, online en op school (hulp)vragen van jongeren in een vroeg stadium kunnen herkennen en hoe zij kunnen samenwerken met professionals in de …

2023Opvoeding & Onderwijs; …Rapport

Startbaan

Sanne Korhorn (Onderzoeker); Andrea Donker (Lector); Carmen Paalman (Onderzoeker)

Jongeren en jongvolwassenen (16-27 jaar) met problemen op meerdere leefgebieden en politie- en justitiecontacten vormen voor gemeenten een complexe groep. Zij zijn verantwoordelijk voor een substantieel deel van de lokale criminaliteit en overlastmeldingen. Ook hebben zij relatief vaak geen startkwalificatie, …

2020-12-01Mens & MaatschappijAndersoortig materiaal

Startbaan

Kennisanalyse Sociale Veiligheid

Jongeren en jongvolwassenen (16-27 jaar) met problemen op meerdere leefgebieden en politie- en justitiecontacten vormen voor gemeenten een complexe groep. Zij zijn verantwoordelijk voor een substantieel deel van de lokale criminaliteit en overlastmeldingen. Ook hebben zij relatief vaak geen startkwalificatie, …

2020-12-01Mens & MaatschappijAndersoortig materiaal

Een complexe doelgroep en integraal samenwerken: hoe doe je dat?

Lisette Bitter (Lid Lectoraat); Violaine Veen (Lid Lectoraat); Carmen Paalman (Lid Lectoraat)

Jongvolwassenen (16-27 jaar) met politie- en justitiecontacten en problemen op meerdere leefgebieden vormen een complexe groep voor Nederlandse gemeenten. Deze groep is verantwoordelijk voor een onevenredig groot aandeel van de criminaliteit en maakt langdurig gebruik van verschillende gemeentelijke …

2020-07-01Mens & MaatschappijArtikel

Over HBO Kennisbank