Dit project behelst een onderzoek naar manieren om interactieve (speelse) technologie in te zetten voor het aanleren en versterken van van financiële kerncompetenties en digitale vaardigheden. De ‘doelgroep’ bestaat uit mensen met een LVB in de leeftijd van 17 tot 35 jaar.

Presentatie tijdens kennisessie Lokale Kracht (NHL Stenden).

Twee workshops tijdens de Hanze Inspiratiedag 2024

Op uitnodiging van de teamleider is tijdens het opleidingsoverleg van Communicatie en Multimedia Design de onderzoekslijn en -projecten DGI gepresenteerd en zijn docenten uitgenodigd deel te nemen aan dit thema vanuit hun vakken

Op verzoek van Woningcorporatie Nijestee deelname aan rondetafelgesprek om inbreng te leveren op het thema digitalisering irt bewoners/huurders.

Algorithmic affordances are defined as user interaction mechanisms that allow users tangible control over AI algorithms, such as recommender systems. Designing such algorithmic affordances, including assessing their impact, is not straightforward and practitioners state that they lack resources to design …

Recommender systems are widely used in today’s society, but many of them do not meet users’ needs and therefore fail to reach their full potential. Without careful consideration, such systems can interfere with the natural decision-making process, resulting in the disregard for recommendations provided. …

Mobility hubs facilitate multimodal transport and have the potential to improve the accessibility and usability of new mobility services. However, in the context of increasing digitalisation, using mobility hubs requires digital literacy or even owning a smartphone. This constraint may result in the …

Introductie en discussie over de kansen en mogelijkheden om binnen de opleiding Communicatie meer aandacht te hebben voor digitale geletterdheid en inclusie.