Lezen en schrijven in natuur- en techniekonderwijs
Hilde Kooiker-den Boer (Onderzoeker); Ted Sanders (Onderzoeker); Jacqueline Evers-Vermeul (Onderzoeker)
Attitudes of Parents and Primary Care Practitioners towards Natural Medicinal Products (NMPs) for acute, uncomplicated Upper Respiratory Tract Infections and an NMP App
E. Belt-van Zoen (Onderzoeker); L. Veldman (Onderzoeker); N. Van Steenbergen (Onderzoeker); M. Nieuwdorp (Onderzoeker); E. Baars (Lector)
Case-study of teaching technological literacy for laboratory technological professions in the framework of computational thinking
Soren Jorgensen (Onderzoeker); Therese Heiberg (Onderzoeker); Henriette Lorenzen (Onderzoeker); Torben Birk (Onderzoeker); Morten Moller (Onderzoeker); Eeva Liikanen (Onderzoeker); Harmen Bijwaard (Lector); Geert de Vries (Onderzoeker); Kurt Johansen (Onderzoeker); Kristina Kristina (Onderzoeker); Marianne Ellegaard (Onderzoeker)
Value-based mathematics education for socialization
Jeroen van Rumpt (Onderzoeker); Janneke Buikema (Onderzoeker); Willemien Eikelboom (Onderzoeker); Michiel Veldhuis (Associate Lector); Ronald Keijzer (Lector)
Promoting literacy and numeracy in adult learning and education
Judith Alamprese (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector)
EDUsummIT 2025: Designing Education Ecosystems for the Future
Marijke Kral; Pierre Gorissen
A systematic review of strategies in digital technologies for motivating adherence to chronic illness self-care
Lu, Tianqin; Lin, Qingyuan; Yu, Bin (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Hu, Jun
An Information App (e-TOP) to Support Parents' Information Needs During the First Year at Home After Preterm Birth
Flierman, Monique (Faculteit Gezondheid); Möller, Eline L; Vijn, Vincent L (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Engelbert, Raoul H (Urban Vitality); Jeukens-Visser, Martine; van Kaam, Anton H; Bossen, Daniel (Lectoraat Oefentherapie)
Gender-Responsive Electric Vehicle Adoption in Pakistan: Overcoming Financial, Cultural, and Infrastructural Barriers
Roha Rehan; Kiran Siraj; Naveed Arshad
Integrating text structure instruction in science education: a design-based study
Hilde Kooiker-den Boer (Onderzoeker); Ted Sanders (Onderzoeker); Jacqueline Evers-Vermeul (Onderzoeker)




























