Rurale leefomgevingen zijn, zoals elke leefomgeving, complex. In Noord-Nederland wordt deze complexiteit nog verder geïntensiveerd als gevolg van de maatschappelijke druk die uitgaat van transities in bijvoorbeeld landbouw, energie, wonen en toerisme en de maatschappelijke implicaties daarvan zoals armoede, …

Dit onderzoek heeft tot doel inzicht te geven in hoe de moeder een relationele hulpbron kan zijn voor haar minderjarige dochter, nadat de dochter is blootgesteld aan seksueel misbruik door de vader. Er is getracht deze vraag te beantwoorden door tien CLAS-behandelaren en een contextueel expert te interviewen. …

Op openbare basisscholen wordt er van de docenten verwacht dat ze oog hebben voor iedere levensbeschouwing en godsdienst. Christelijke leerkrachten met een reformatorische achtergrond denken over het algemeen exclusief, dat wil zeggen dat ze geloven dat er één waarheid is. Zij dragen deze waarheid …

Verveling zou een veelvoorkomend en ernstig dierenwelzijnsprobleem kunnen zijn (Burn, 2017;Meagher, 2019). Verveling bij honden zou daarbij mogelijk verergerd zijn door de gevolgen van de coronacrisis (Christley et al., 2020). Hondeneigenaren zouden een belangrijke rol kunnen spelen bij het verlichten …

TheUniversity of Twente, SaxionUniversityofAppliedSciences, ROCofTwente(vocationaleducation), centre of expertise TechYourFuture and the H2Hub Twente, in which various regional hydrogen interested corporations are involved, work together to shape a learning community (LC) for the development of innovative …

Wij, het leernetwerk Anders Afronden van het Domein Creative Business, geloven dat het afronden een springplank moet zijn voor studenten en geen laatste hobbel. Een springplank bij het realiseren van hun dromen, ongeacht of dat een eigen bedrijf is, een betekenisvolle baan, een maatschappelijke bijdrage …

‘Waar leraren leren, leren leerlingen beter.’ Het klinkt wellicht als een open deur, maar toch lijkt het leren van leraren zelf niet heel goed van de grond te komen, als we de Onderwijsinspectie mogen geloven. Dat is jammer, want lerende leraren zorgen niet alleen voor beter lerende leerlingen; ze zorgen …

ca. 53 deelnemers Smart industry, digitalisering, industry 4.0 enzovoort lijken toverwoorden. Als u iedereen mag geloven, verdwijnen alle problemen als sneeuw voor de zon als u internet, slimme sensoren, big data inzet. Helaas, de echte wereld is nog niet zover en in de praktijk blijken de meeste beloftes …