Optimalisatie van de beheerprocessen binnen de ICT afdeling m.b.v. ITIL, CMMI

Hoofdstuk 2 uit boek OnderWijs met ICT. Op welke manier kunnen (beginnende) leraren technologie en ICT inzetten als hulpmiddel bij het leren, lesgeven en organiseren van onderwijs? OnderWijs met ICT geeft inzichten, achtergronden en ideeën voor het inzetten van technologie en ICT in het onderwijs. Hierbij …

Lesmateriaal voor compententie gericht onderwijs met bijbehorende magazijn applicatie.

Op welke manier kunnen (beginnende) leraren technologie en ICT inzetten als hulpmiddel bij het leren, lesgeven en organiseren van onderwijs? OnderWijs met ICT geeft inzichten, achtergronden en ideeën voor het inzetten van technologie en ICT in het onderwijs. Hierbij leggen de auteurs de nadruk op de …

Het leven, leren en werken in de huidige kennismaatschappij is sterk beïnvloed door de opkomst van ICT (Van den Oetelaar, 2012). Ondanks de eis aan scholen om leerlingen ICT vaardigheden aan te leren, is de invloed van ICT op het leren en lesgeven nog beperkt (Luyten, Veen & Meelissen, 2015). Op de …

In dit artikel bespreekt de auteur een aantal inhoudelijke en didactische veranderingen die het onderwijs ondergaat onder invloed van ICT. Vervolgens laat hij enkele beleidsinstrumenten voor ICT en onderwijsinnovatie de revue passeren, waarmee schoolleiders en docenten ICT-beleid kunnen ontwikkelen en …

Bij Defensie wordt al langere tijd gekeken naar het werken onder architectuur. Hiervoor zijn, onder meer binnen IVENT, al diverse initiatieven gestart en werken delen van de organisatie ook al met eigen initiatieven op het gebied van architectuur. Het nadeel is dat binnen IVENT (bijna) iedere afdeling, …

Herontwerp moet leiden tot een breder en meer gevarieerd ict-aanbod, waarin niet meer alleen monodisciplinaire opleidingen zitten, maar ook opleidingen met elementen van andere disciplines erin, nieuwe, aantrekkelijke afstudeervarianten of geheel nieuwe opleidingen. Zo zijn er opleidingen ontstaan op …

We leven tegenwoordig in een digitale kennismaatschappij. Digitale vaardigheden krijgen in het onderwijs een prominente plaats en daarom wordt er veel verwacht van de ict-bekwaamheid van de leerkrachten. Dit onderzoek richt zich vooral op de vraag wat leerkrachten nodig hebben om hun ict-bekwaamheid …

Hoe kunnen we de eindeloze mogelijkheden van ICT inzetten om kleuters te stimuleren om door middel van Social Collaboration met elkaar samen te werken? Deze scriptie beschrijft het proces naar een mogelijke oplossing van onderzoek tot prototype.