In deze publicatie beschrijft PACT de kwaliteit van een inclusieve pedagogische omgeving in de vorm van ijkpunten. Hiermee kunnen teams hun eigen werkwijze tegen het licht houden en verbetering inzetten. De kwaliteit vam de medewerkers is cruciaal. Er zijn T-shaped professionals nodig. PACT schetst het …

Jonge kinderen zijn voor hun ontwikkeling en vorming afhankelijk van een sterke pedagogisch-educatieve omgeving. In deze lezing laat Doornenbal zien aan welke uitgangspunten en ijkpunten zo’n omgeving op basis van wetenschappelijke en in de praktijk getoetste kennis moet voldoen. Als voorzitter van …

In deze deelsessie gaan we kort in op de doelstellingen en werkwijze van PACT. Vervolgens maken we u deelgenoot van de pedagogische ijkpunten van PACT en wat dit vraagt van de pedagogische professional van de toekomst. Aan de hand van vragen uit de PACT-verbetermeter gaat u hier samen met uw buurman …

Deze publicatie start met een korte inleiding: wat is en doet PACT? Daarna formuleren we tien uitgangspunten: wat jonge kinderen nodig hebben voor hun ontwikkeling. De ijkpunten voor een sterke pedagogische omgeving zijn ingedeeld naar de niveaus van kwaliteit die we onderscheiden: dialogische kwaliteit, …

In deze bijdrage wordt antwoord gegeven op de vraag aan welke uitgangspunten en ijkpunten een sterke pedagogische omgeving voor jonge kinderen (0-6-jarigen) moet voldoen. Er worden 5 kwaliteitsniveaus onderscheiden (dialogische kwaliteit, proceskwaliteit, structurele kwaliteit, inhoudelijke kwaliteit …

Wat zijn pedagogische uitgangspunten en ijkpunten voor een sterke pedagogische omgeving voor jonge kinderen?

Beschrijving van het inhoudelijke domein van wetenschap en techniek voor het basisonderwijs, gezien door de nieuwsgierige ogen van het kind.

Domeinbeschrijving voor wetenschap en techniek in het basisonderwijs.