In zijn intreerede No Fairness without Awareness – Toegepast onderzoek naar kansengelijkheid in het hoger onderwijs introduceert Dr. Theo C. Bakker het thema kansengelijkheid in het hoger onderwijs en de rol van learning analytics om sociale recht vaardigheid te bevorderen. Vanuit zijn lectoraat Learning …

Presentatie bij het HTiS symposium.Openingswoord waarin het belang van het programma HealthTech in Society wordt uitgelegd alsmede enkele lopende projecten

Het is de wettelijke taak van de Gemeentelijke Gezondheids Dienst (GGD) om de ontwikkelingen in de gezondheidstoestand van kinderen systematisch te monitoren en te signaleren. Een van de speerpunten van GGD Noord- en Oost-Gelderland op het gebied van jeugdgezondheid is het bevorderen van een gezonde …