The workshop aims to understand how a living lab network structures contribute to system innovation. Living labs as system innovation initiatives can substantially alter established network structures. Moreover, structures can undergo alterations through subtle interventions, with impact on the overall …

PowerPointpresentatie gehouden tijdens het webinar 'The Introduction to Living Labs' during the Kick off Meeting of INVEST.

PowerPointpresentatie gehouden tijdens het webinar 'The Introduction to Living Labs' during the Kick off Meeting of INVEST.

In the last decade, the number of living labs focusing on environmental sustainability has risen in order to cope with the need for environmentally sustainable innovation. Although these multi-actor approaches allow for innovation, this alone does not suffice a society’s transition to becoming environmentally …

Hoofdstuk in boek 'Innoveren met labs hoe doe je dat?' 'Innoveren met labs hoe doe je dat?' geeft je de praktische handvatten die je nodig hebt om een succesvol living lab op te zetten met de stakeholders in jouw context. Ontdek hoe je met hen en studenten in de regio samen kunt werken aan innovatieve …

Een living lab is een regionale structuur waarin onderwijs samenwerkt met bedrijfsleven, overheid en burgers aan maatschappelijke problematiek. Interview met o.a. Toine Smits, lector Circular Economy and Water Resources Management aan hogeschool Van Hall Larenstein.

Bedrijven hebben het hbo ontdekt. Steeds meer hogescholen starten lectoraten voor praktijkgericht onderzoek, met steun van het publieke organisaties en het bedrijfsleven. Van de betere aansluiting tussen onderwijs en (arbeids)markt profiteren bedrijven, onderwijs en studenten. Living labs vormen daarbij …

In this paper we critically assess the attempts of the Amsterdam University of applied Sciences (AUAS) to facilitate social innovation through living labs. These living labs are seen as local innovation milieus with potential to deliver new governance arrangements making it possible to develop context …