Economie en ethiek zijn onlosmakelijk aan elkaar verbonden, bedrijven en professionals hebben niet alleen een onderlinge morele verantwoordelijkheid, maar hebben ook een verantwoordelijkheid naar de wereld om zich heen. Toch stroken individuele belangen niet altijd met belangen op bedrijfsniveau en komen …

Deze training Morele Psychologie wil helpen inzicht te ontwikkelen in de psychologische dynamiek zelf die ontstaat rond discussies over ‘het goede handelen’ en die je als begeleider of beleidsmaker voortdurend zult tegenkomen in het werkveld, zodat je patronen daarin herkent. De training is ontwikkeld …

Steeds meer plastic afval verdwijnt in de oceaan. Hierdoor komen de levens van zowel mens als dier in gevaar. Door dit toenemende probleem krijgt het concept circulaire economie steeds meer bijval en zijn ook bedrijven hier steeds meer mee bezig. Circulware is een van de bedrijven die hier mee bezig …

'Samen werken aan integriteit.'Workshop t.b.v. het jaarcongres Wereld van Waarde van de Vereniging Hogescholen in 2013. Vanuit de opleidingen Toegepaste Psychologie en Financieel Economisch Management van de Hanzehogeschool Groningen wordt een werkvorm gepresenteerd waarmee morele problemen geanalyseerd …

De ontwikkelingspsychologie bestudeert de verandering in de ontwikkeling van de mens. Die ontwikkeling is een wisselwerking tussen de lichamelijke en geestelijke groei en leren. De ontwikkeling wordt beïnvloed door het leren. Maar bij het leren moet je rekening houden met het ontwikkelingsstadium van …

Wie zich zorgen maakt over de moraal van de jeugd moet niet in de eerste plaats kijken naar onderwijs en opvoeding, maar naar de wereld van de volwassenen, naar de dragende moraal van de samenleving. Daarbinnen worden onze kinderen groot. Onderwijs en opvoeding zijn slechts instrumenten in het doorgeven …

Ligtharts ‘pedagogiek van het volle leven’ maakt deel uit van de beweging van de reformpedagogiek die streefde naar vernieuwing van het onderwijs rond het begin van de 20e eeuw. Waar de meeste reformpedagogen een leerstoforiëntatie afwijzen en liever aansluiting zoeken bij belangstelling van het kind, …