Competentieprofiel voor het ondersteunen van onderwijsinnovatie met ict
Dana Uerz; Manon van Zanten; Pieter van Rooij; Marijke Kral
Ingrediënten voor het instellingsbreed borgen van competenties voor onderwijsinnovatie met ict
Manon van Zanten; Dana Uerz; Marloes Timmermans; Pieter van Rooij; Marijke Kral
Vraagarticulatie in de context van onderwijsinnovatie met ict
Kirsten de Ries; Madeleine Hulsen; Marijke Kral
Similarities and differences in teaching behavior for honors and regular bachelor’s education
Tineke Kingma (Lid Lectoraat); Anneke Smits (Lector); Marjolein Heijne-Penninga; Debbie Jaarsma; Joke Voogt
Leiderschapsdimensies in onderwijsinnovaties
Vanlommel, (Kristin) (Lector); Coppoolse, (Remco) (Associate Lector); Cents, (Miriam) (Onderzoeker); Visscher-Voerman, (Irene ) (Lector)
Examining student profiles for dealing with wickedness
M.E. Veltman (Lid Lectoraat); J. van Keulen; A.E.H. Smits (Lector); J.M. Voogt
What need-supportive and need-thwarting teaching behaviors do university teachers use in their honors classes?
Tineke Kingma (Phd); Anneke Smits (Begeleider); Debbie Jaarsma (Begeleider); Joke Voogt (Begeleider)
Digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs : een reviewstudie ter voorbereiding op het peilingsonderzoek digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs van 2026
Anneke Smits (Lector); Maaike Heitink; Daniëlle van den Brink (Lid Lectoraat); Anne-Marie Rouw-Meertens (Lid Lectoraat)
Leiderschapsdimensies in onderwijsinnovaties
Miriam Cents-Boonstra (Onderzoeker); Remco Coppoolse (Onderzoeker); Kristin Vanlommel (Lector); Irene Visscher-Voerman (Onderzoeker)
Leren van feedback
Bas Agricola (Onderzoeker)