De arbeidsparticipatie van vrouwelijke statushouders in Nederland is laag. Dit maakt deze vrouwen sociaal en economisch kwetsbaar en bemoeilijkt integratie in de Nederlandse samenleving. Het hebben van passend werk draagt niet alleen bij aan economische zelfstandigheid, maar ook aan persoonlijke ontwikkeling, …

Werken met mensen, of dit nu plaatsvindt in het onderwijs, de zorg of bijvoorbeeld het openbaar bestuur, veronderstelt een in relatie treden. Achter deze eenvoudige verwoording en schijnbare evidentie gaat een wereld van complexiteit schuil. Dat in relatie treden blijkt een heel weefsel van betrekkingen …

Op openbare basisscholen wordt er van de docenten verwacht dat ze oog hebben voor iedere levensbeschouwing en godsdienst. Christelijke leerkrachten met een reformatorische achtergrond denken over het algemeen exclusief, dat wil zeggen dat ze geloven dat er één waarheid is. Zij dragen deze waarheid …

Teambijeenkomsten bij Cosis, Openbaar Onderwijs Groningen, TEAM050 en RENN4.

Presentatie ten behoeve van openbaar onderwijs Groningen

Dit paper bespreekt de impact van intelligente technologie, in het bijzonder ChatGPT in het onderwijs. Wat is de rol van intelligente technologie in het onderwijs? Intelligentie technologie vindt in toenemende mate ingang in het onderwijs en in het dagelijks leven, waar leerlingen er gebruik van maken …

Presentaties gehouden bij 4 organisaties: TEAM050, Cosis, Openbaar Onderwijs Groningen en RENN4

Presentatie ASS-voorziening - Talentklas Openbaar Onderwijs Groningen

Deze presentatie is gegeven bij: Openbaar Onderwijs Groningen; Cosis; Team050; RENN4

Online bijeenkomsten over Digitale Geletterdheid, georganiseerd door Openbaar Onderwijs Groningen