Artificial Intelligence (AI) beïnvloedt het leven en werk van iedereen en vraagt daarmee doelgerichte aanpassingen aan bachelorcurricula en het handelingsrepertoire van docenten. In Comenius Leadership-project ‘AI4Students’ wordt in participatief actie-onderzoek een methodiek ontwikkeld waarmee teams …

Dinsdag 18 juni presenteert Kenniscentrum NoorderRuimte de oogst van het afgelopen semester. Lectoren, docent-onderzoekers, junior medewerkers (studenten van meer dan 15 opleidingen), promovendi en werkveldpartners presenteren deze middag de bevindingen van hun onderzoek.Dinsdag 18 juni presenteert Kenniscentrum …

Het evenement begint met twee sprekers die een overzicht geven van de verschillende methoden die er zijn om citizen science toe te passen en daarbij ook de pró's en cons en ook iets meer in zullen zoomen op het gebruik maken van citizen science voor de sociale wetenschappen. Vervolgens geven onderzoekers …

International scientific education on various angles of communication at IULM.

Werkveldbijeenkomst m.b.t. de pilotversie van de monitoren en verkenning van een Raak Pro aanvraag.

The literature on responsive regulation argues that citizens should be involved in regulatory practices to avoid capture between regulator and regulatee. It also argues that including citizens can add an important perspective to regulatory practices. However, we know little about how citizens' perspectives …

Elkaar ontmoeten, samen lunchen en kennisdelen, dat is de bedoeling van de wekelijkse NoorderRuimte lunch. Deze keer met Liesbeth Jorritsma en Saskia Mars.Wat doen we met de open ruimte?Aanstaande dinsdag staat de ruimte waarin de NoorderRuimte lunch plaatsvindt, centraal. Over deze open ruimte zijn …

Het consortium Tools voor Teamleren, bestaande uit masteropgeleide teacher leaders in het mbo en onderwijsonderzoekers van daarbuiten, heeft zich sinds 2014 gebogen over de versterking van de rol van de masteropgeleiden. Het consortium beschouwde zich daartoe als een Research Practice Partnership (RPP), …

Het gebruik van ervaringskennis onder behandelaren in de geestelijke gezondheidszorg (ggz) is een opkomend fenomeen. Een significant percentage van alle ggz-professionals heeft zélf te maken gehad met psychische ontregeling. Studies suggereren uiteenlopende percentages in de groep ggz-professionals, …