X-TEAM D2D Project: Designing and Validating a Concept of Operations for Door-To-Door Multimodal Transport
Di Vito, Vittorio; Valentino Montaquila, Roberto; Cerasuolo, Giovanni; Dziugieł, Bartosz; Maczka, Maciej; Mazur, Anna; Meincke, Peter A.; Naser, Fares; Mujica Mota, Miguel; Bagamanova, Margarita (Faculteit Business En Economie (Fbe)); el Makhloufi, Abdel (City Net Zero); Duca, Gabriella; Russo, Raffaella; Brucculeri, Luigi; Proietti, Stefano
Passenger Dimensions in Sustainable Multimodal Mobility Services
Duca, Gabriella; Trincone, Barbara; Bagamanova, Margarita (Faculteit Business En Economie (Fbe)); Meincke, Peter; Russo, Rafaella; Sangermano, Vittorio
Het performance assessment evalueren bij docenten
Juliette Bogchelman (Student)
Performance assessment as a diagnostic tool for science teachers
Kruit, Patricia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van den Berg, Ed; Schuitema, Jaap
How does aviation industry measure safety performance?
Kaspers, Steffen; Karanikas, Nektarios; Roelen, Alfred; Piric, Selma; de Boer, Robert J.
Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet : Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeningsinstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom?
Jan Pieter Teunisse; Antje Orgassa; Kirsten Breunsbach; André Herrmann; Annelore Lemmens
De Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch belicht: Een studie naar de bruikbaarheid van de SSPA als trainingsinstrument voor pragmatische vaardigheden bij (jong)volwassenen
Antje Orgassa; L. Minheere; Jan Pieter Teunisse
De kwaliteit van feedback tijdens de afname van een performance assessment
Aaldering, N. (Student); Berg, N. van den
Informatievaardigheden: constructie, evaluatie en toekomst van een scoringsrubriek
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)