Naar een cultuur van excellentie?Workshop. Conferentie Excellentie, VU Amsterdam, 27 november 2014Cultuur is belangrijk omdat het ons denken en doen vormt. Ook binnen een school , universiteit of opleiding ontstaat een gezamenlijke cultuur: een ambitieuze cultuur, een zesjescultuur, een professionele …

Excellentie en studiecultuur staan in het hoger onderwijsbeleid al geruime tijd hoog op de agenda. Dit artikel gaat nader in op cultuuraspecten van het onderwijs en wil een aanzet leveren voor een meer systematisch denkkader over cultuurverandering in het hoger onderwijs. Leidende vragen zijn: wat kenmerkt …

De handreiking begint in hoofdstuk 1 met de waarde en betekenis die excellentie heeft voor de betrokkenen binnen de school. Op welke punten wil je excellent zijn, hoge eisen stellen, sluit dit aan bij het werkveld, en hoe pak je dat gezamenlijk aan? In hoofdstuk 2 komt aan de orde, of en hoe excellentie …

Het onderzoek “Excellentie, communities en cultuur” is gericht op kenmerken van de cultuur van honoursstudenten en de wijze waarop deze in relatie staat tot de docent en de omgeving buiten honours: medestudenten, docenten, werkveld, vrienden, familie. In de politiek-maatschappelijke discussie over de …

Excellentie, communities en studiecultuur. Onderzoek naar mogelijkheden om in en door excellentieprogramma’s een cultuur van excellentie te bevorderen

De handreiking bevat tal van vragen die te maken hebben met de cultuur van excellentie. Die vragen kunnen confronterend zijn, omdat ze gaan over onszelf en wat we van elkaar verwachten. Ze zijn niet bedoeld om elkaar de maat te nemen en ter verantwoording te roepen. Het is belangrijk om de vragen te …

Excellentie, communities en studiecultuur