HBO Kennisbank

Filter

8 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: th@ma.tijdschrift?

Studenten: de kenniswerkers van morgen

R.-J. Simons; T.J. van Weert (Lector)

Geen samenvatting beschikbaar

2006AlgemeenArtikelClosed Access

De Utrechtse opleidingskolom Fysiotherapie

R. Coppoolse; Harriët Wittink (Lector); Nico L.U. van Meeteren; Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector)

Geen samenvatting beschikbaar

2006AlgemeenArtikelClosed Access

Peer support in de Utrechtse opleiding Fysiotherapiewetenschap

J.C.M. Prins; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); J.M. Velthuis; N.L.U. van Meeteren

Geen samenvatting beschikbaar

2007AlgemeenArtikelClosed Access

Pleidooi voor innovatiepedagogiek

René Butter (Lid Lectoraat); Wilke van Beest (Lid Lectoraat)

Het hoger beroepsonderwijs, betogen René Butter en Wilke van Beest, zou krachtiger moeten inzetten op het opleiden van professionals-met-impact. Alleen zij kunnen de toegevoegde waarde leveren die nodig is om de toekomstige uitdagingen in deze snel veranderende wereld aan te gaan.

Hoe meet je de praktische relevantie?

Wilke van Beest (Lid Lectoraat); Jan Baljé; Daan Andriessen (Lector)

Ook beschikbaar via https://research.hanze.nl/ws/portalfiles/portal/16474191 Praktijkgericht onderzoek in het hoger beroepsonderwijs heeft als doel om nieuwe kennis te ontwikkelen die een bijdrage kan leveren aan de (beroeps)praktijk. Hanzehogeschool Groningen ontwikkelde hiertoe in samenwerking met …

Onderzoek in en door de praktijk en practice based evidence in de lerende organisatie: voorbeelden van onderzoek door kenniskringen van hogescholen

De functie en methode van onderzoek door kenniskringen aan hogescholen en de relatie tussen onderzoek aan hogescholen en universiteiten staan intensief ter discussie. Daarbij worden op de schaal tussen fundamenteel en toegepast onderzoek verschillende posities ingenomen. In dit artikel staat de co-creatie …

Fontys Competentie Wijzer (FCW) spil bij kansrijk doorstromen naar het hbo. De (aankomend) student als regisseur van zijn eigen studieloopbaan.

dr Paul van der Plas; drs G.M.M. van Zutven; drs. A Hendriks

Kernproblemen in de aansluiting met het hoger beroepsonderwijs zijn de weinig flexibele overgang vanuit voortgezet en middelbaar beroepsberoepsonderwijs en de uitval en vertraging in de propedeuse. Vanaf 2002 werkt Fontys Hogescholen aan een goede doorstroom en aansluiting, die aanhaakt bij de innovaties …

Ruim baan voor talent met Flexibele Toelating

drs G.M.M. van Zutven; drs. A Hendriks; drs Ger Olsder; drs Minke Wolters

Het project Flexibele Toelating Fontys (FTF) beoogt flexibilisering van de toelating tot het hbo. Middels flexibilisering van de toelating tot het hbo kan het tekort aan kenniswerkers worden aangepakt en het verlies aan human capital worden bestreden. In het kader van het FTF-project is een instrumentarium …

Vorige Volgende

Over HBO Kennisbank