Hoe kan vaktherapie beeldend bijdragen aan de behandeling van kinderen met faalangst in de bovenbouw en hoe ziet een behandelmodule voor deze doelgroep eruit? Ten behoeve van deze onderzoeksvraag is een kwalitatief beschrijvend/ontwerpend onderzoek uitgevoerd, met als methode een kwalitatieve survey. …

Samenvatting; Begeleid spel als invalshoek. Balans tussen begeleid spelen en spelen. Spelen is voor ieder kind de meest natuurlijke en spontane vorm van bewegen. Vanuit het spel ontwikkelt het kind sociale- en motorische vaardigheden. Ik heb de afgelopen jaren opgemerkt dat leerlingen van groep 1 / 2 …