Dit onderzoek komt voor uit nieuwsgierigheid naar mijn bijzondere leerlingen in het cluster 4, basisonderwijs. Ze zijn allemaal uniek. Maar wat weet ik van ze? Wat weten zij van zichzelf? Kan ik iets met die informatie? Of nog belangrijker, kan de leerling iets met die informatie? In dit verslag …

Onderzoek naar de manier waarop leerlingen gestimuleerd kunnen worden tot een betere werkhouding, waarbij zelfsturing als middel wordt ingezet om leerlingen ook zelf verantwoordelijkheid te laten dragen voor hun gedrag. Het vooronderzoek maakt gebruik van een beschrijvend onderzoek met diverse onderzoeksmethoden. …

Veenman, Lem, Roelofs & Nijssen (1993) zeggen dat te spreken valt van toenemende taakgerichtheid wanneer de betrokkenheid van leerlingen steeds groter wordt en als gevolg daarvan zich beter kunnen richten op leertaken. In groep 3N van Het Kasteel te Breda liep men tegen het probleem aan dat tijdens groepsactiviteiten …

In dit verslag wordt u deelgenoot van mijn onderzoek naar de effecten op efficiënt werken van het luisteren naar muziek tijdens de praktijkfase van mijn lessen. Ik ben dit onderzoek begonnen omdat ik in mijn lespraktijk voortdurend word geconfronteerd met het verzoek van mijn leerlingen of ze naar muziek …

In dit praktijkgerichte is gezocht naar een manier om de huidige werkwijze in groep drie beter af te stemmen op de werkwijze bij de kleutergroepen. De volgende onderzoeksvraag is daarom gesteld als doel van dit onderzoek: Hoe kan de taakgerichtheid en zelfstandige werkhouding opgebouwd in de kleutergroepen …

Het actie-onderzoek gaat over een groepsgerichte benadering van kinderen die moeite hebben om hun aandacht te richten tijdens de instructie- en werkfase. Het betreft vaardigheden die geleerd en versterkt kunnen worden door externe sturing en aanmoediging door volwassenen. Zij brengen structuur aan in …

Het onderwerp dat in dit praktijkonderzoek centraal staat, is de taakgerichtheid van structuur behoevende leerlingen. Naar aanleiding van mijn eigen handelingsverlegenheid en de handelingsverlegenheid van verschillende collega's, heb ik een interventie ontwikkeld en toegepast. Op basis van vooronderzoek …

Dit onderzoek is er op gericht om te ontdekken of het verstandig is om in de kleutergroepen al bezig te zijn met het aanleren van letters. De kleuterfase wordt immers sterk gekenmerkt door het 'spelende' karakter. De boeken 'Spel en ontwikkeling' (2004) en 'Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw' …

"Hoog-presterende leerlingen komen in elke klas voor en worden vaak over het hoofd gezien. Ze hebben geen moeite met de stof en verstoren de les niet. Maar een aantal is allang afgehaakt in het onderwijsproces. Dat is te zien aan een verslapte aandacht tijdens de les, een traag werktempo of onkunde in …

In dit onderzoek is studie gedaan naar effectieve onderwijsaanpassingen ter verbetering van de werkhouding van een begaafd kind met PDD-NOS. In het theoretisch kader wordt beschreven wat in de literatuur verstaan wordt onder (hoog)begaafdheid, PDD-NOS, hoogbegaafd én PDD-NOS, werkhouding en werkhoudingsproblematiek. …