Advies Rapport ‘Young in Leiden’
Julius Kok (Student)
Praktijkvoorbeeld: Samen werken aan meer inclusieve en diverse lerarenopleidingen
Gert-Jan Veerman (Lector); Anje Ros
Het gemeenschappelijk landbouwbeleid van 2023-2027 en het 7e actieplan nitraatrichtlijn
Bouwhuis, J. (Student); Kooij, W. van der
Twee jaar jongerenwerk op Amsterdamse scholen: een onderzoek naar implementatie, doelrealisatie en versterking
van Dijk, Tara (Lectoraat Youth Spot); Koetsenruijter, Rosa (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot)
Onderzoeksrapportage Telling van dak- en thuisloosheid in regio Brabant Noordoost-Oost
Sandra Schel (Onderzoeker); Marte Kuijpers (Onderzoeker); Dorieke Wewerinke (Onderzoeker); Annabel Scheepers (Onderzoeker); Jan de Vries; Lia van Doorn (Lector); Koen Hermans (Onderzoeker); Nana Mertens (Onderzoeker); Evelien Demaerschalk (Onderzoeker)
Onderzoeksrapportage Telling van dak- en thuisloosheid in regio Meierij en Bommelerwaard
Dorieke Wewerinke (Onderzoeker); Marte Kuijpers (Onderzoeker); Sandra Schel (Onderzoeker); Jan de Vries; Lia van Doorn (Lector); Koen Hermans (Onderzoeker); Nana Mertens (Onderzoeker); Evelien Demaerschalk (Onderzoeker)
Het intensief transmuraal zorgpad COPD
Manon Lieve (Student); Puck Arendsen (Student); Shanna Roelofs (Student); Britt Hendriks (Student)
Bouwen aan inclusieve en diverse lerarenteams
Anje Ros (Lector); Gert-Jan Veerman (Lector)
Hoe kan ik als internaatbeheerder van de Muze het welzijn van mijn internen verbeteren
Rudi Pypops (Student)