Advancing the Decarbonization of the Construction Sector: Lifecycle Quality and Performance Assurance of Nearly Zero-Energy Buildings
Emanuele Piaia (Onderzoeker); Beatrice Turillazzi (Onderzoeker); Roberto Di Giulio (Onderzoeker); Rizal Sebastian (Onderzoeker)
Influence of microstructural and environmental factors on the buckling performance of carbon nanotube-enhanced laminated composites
Georgantzinos, Stelios K.; Antoniou, Panagiotis A.; Stamoulis, Konstantinos P. (Lectoraat Aviation Engineering); Spitas, Christos
Impact van generatieve AI op het onderwijs
Sjoerd van Gurp (Stafmedewerker); Lara van Peppen (Stafmedewerker); Michele Fumarola
Bridging the research-practice gap: understanding the knowledge exchange between design research and social design practices
Wina Smeenk (Lector); Marieke Zielhuis; Koen van Turnhout
Games to support teaching clinical reasoning in health professions education: a scoping review
Gilbert Koelewijn (Onderzoeker); Marije Hennus (Onderzoeker); Helianthe Kort (Lector); Joost Frenkel (Onderzoeker); Thijs van Houwelingen (Onderzoeker)
Capacity and needs assessment of the implementation of the toddler oral health intervention at well-baby clinics
Brenda Grift (Onderzoeker); Katarina Jerković-Ćosić (Lector); Josef Bruers (Onderzoeker)
Collaborative working in speech and language therapy for children with DLD—What are parents’ needs?
Inge Klatte (Onderzoeker); Manon Bloemen (Onderzoeker); Annemieke de Groot (Onderzoeker); Tina Mantel (Onderzoeker); Marjolijn Ketelaar (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Formative Use of Assessment to Foster Self‑Regulated Learning: the Alignment of Teachers’ Conceptions and Classroom Assessment Practices
Jeroen van der Linden; Cees van der Vleuten; Loek Nieuwenhuis; Tamara van Schilt-Mol
Describing the characteristics of circular and elliptical motion using qualitative representations
Kragten, Marco; Bredeweg, Bert
De invloed van het leertraject constructive alignment op het ontwerpen van leerdoelgestuurd onderwijs
Meijerink, E. (Student); Joosten, S.