Huidig onderzoek naar de samenwerking tussen professionals uit de specialistische hulp voor jeugd en informele mentoren binnen de JIM-aanpak is één van de projecten in de Academische Werkplaats Transformatie Jeugd (AWTJ) Utrecht. De AWTJ Utrecht is een samenwerkingsverband tussen kennis-, praktijk- en …

Huidig onderzoek naar de samenwerking tussen professionals uit de basishulp en de specialistische hulp voor jeugd binnen de JIM-aanpak, is één van de projecten in de Academische Werkplaats Transformatie Jeugd Utrecht (AWTJ) Utrecht. De AWTJ Utrecht is een samenwerkingsverband tussen kennis-, praktijk- …

Met de JIM-aanpak wordt beoogd gezinnen met jongeren te ondersteunen zelf de regie te nemen in het hanteerbaar maken van hun problematiek, door het betrekken van een door de jongere zelfgekozen mentor. Huidig onderzoek richt zich op de manier waarop professionals bij Youké tijdens het uitvoeren van de …

Geen full tekst beschikbaar. In dit hoofdstuk beschrijven we de resultaten van een vierjarig praktijkgericht onderzoek naar Jouw Ingebrachte Mentor ofwel de JIM-aanpak binnen Youké, een organisatie voor specialistische hulp aan kinderen en jongeren. De JIM-aanpak is ontwikkeld vanuit Youké en Zandbergen …

De focus in WP7 ligt op ondernemerschap en ondernemend gedrag. Twee belangrijke ingrediënten voor innovatie. De ondernemer- schapscompetitie helpt lokale initiatieven op gang te brengen en geeft deelnemers de kans om hun ondernemersvaardigheden niet alleen te testen, maar vooral te ontwikkelen. Ondernemend …

Voor u ligt het eindrapport van de pilots van het project Haags Ontmoeten. In het eerste hoofdstukgaan we kort in op het doel, de doelgroep en de uitgangspunten van het Haags Ontmoeten. Inhoofdstuk twee spitsen we toe op een onderdeel van het Haags Ontmoeten, te weten de pilots. De pilots van het Haags …

The present study evaluates the Youth Initiated Mentoring (YIM) approach in which families and youth care professionals collaborate with an informal mentor, who is someone adolescents (aged twelve to twenty-three) nominate from their own social network. The informal mentor can be a relative, neighbour …

Zelfregulatie kan een rol spelen in het bereikan van doelen in diverse domeinen, zoals onderwijs, sport en leefstijl. Sport is een erg geschikte context om zelfregulatie te stimuleren, zeker voor leerlingen in het vmbo. In dit onderzoek wordt gekeken of het mogelijk is de SEU (Sport Education Unit) te …

Talent (h)erkenning.Workshop Junior College Ondernemerschap Talent Experiment, gehouden op 03-08-2015.