Wie erleben autistische Erwachsene das Dating und den Aufbau einer Partnerschaft? Welche Bedeutung hat das Thema Dating/Aufbau einer Partnerschaft für Autisten? Wie empfanden die Teilnehmer bereits gesammelte Erfahrungen?Welche Faktoren wurden als Ressourcen und Hindernisse empfunden?

Doel: Het doel van het onderzoek is het ontwikkelen van een hulpmiddel dat kan worden ingezet door diëtisten verstandelijk gehandicaptenzorg (DVG) om een diëtistische intakeprocedure van kinderen met autismespectrumstoornis en afwijkend ontwikkelingsprofiel te structuren en ondersteunen. Vraagstelling: …

1 EINLEITUNG Schon vor dem Studium, vor allem aber während der Studienzeit bis heute bin ich im Ambulant Betreuten Wohnen tätig. In dieser Zeit konnte ich unterschiedlichste Erfahrungen bei der Unterstützung von Menschen mit Hilfebedarf in verschiedenen Lebensbereichen sammeln. Bei meinem derzeitigen …

Dit actieonderzoek gaat over het Autisme Spectrum Stoornis (ASS) in combinatie met het schoolvak aardrijkskunde. Er wordt in dit onderzoek geprobeerd om leerlingen met ASS te helpen bij het leggen van complexe geografische verbanden door middel van systeemdenken. Er zullen verschillende onderzoeksinstrumenten …

Het onderzoek is uitgevoerd op Kentalis Compas. Kentalis Compas is een school voor Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO), zich gespecialiseerd in cluster twee leerlingen. Compas biedt onderwijs aan dove en slechthorende leerlingen en leerlingen met een taalontwikkelingprobleem. Momenteel is er een dove …

Deze scriptie is tot stand gekomen naar aanleiding van groeiende interesse naar storing in de sensorische informatieverwerking binnen ZMLK- school De Cirkel en ook zeker door de groeiende interesse voor het onderwerp bij mijzelf. Betrokkenen, zoals leerkrachten en ander begeleidend personeel ervaren …

Onderzoek naar de sociale vaardigheden tot en van kinderen met autisme in het reguliere basisonderwijs.

'Ik heb onderzocht of Kids' Skills gebruikt kan worden bij autistische kinderen, of dat daar aanpassingen voor nodig zijn. Ik heb zelf een aanpassing gemaakt en deze bij drie leerlingen uitgeprobeerd in de praktijk. Deze uitkomst heb ik vergeleken met het werken met Kids' Skills met autisten zonder aanpassingen. …

"Persoonlijk ben ik ervan overtuigd dat je het makkelijkste van en met elkaar kunt leren. Ik was daardoor benieuwd of er ook voor leerlingen met speciale behoeften mogelijkheden zijn om van en met elkaar te leren. Dit bracht mij tot de kern van mijn onderzoek: kan ik in mijn onderwijs coöperatief leren …

Dit praktijkonderzoek richt zich op een jongen van 8 jaar uit groep 5 van basisschool de Eerste Jan Ligthart. Hij vertoont erg veel kenmerken van autisme, zowel in de klas als in de gymles. Zijn ouders willen dit echter niet inzien en willen niet meewerken aan een onderzoek, dus hij is nog niet gediagnosticeerd. …