Boekbespreking van Krekel een avontuurlijk sprookjesachtig boek van Annet Schaap.

Boekbespreking van een jeugdboek dat een prachtig uitgangspunt is om je verder te verdiepen in de reizen van Marco Polo, de bijzondere rijken in de Middeleeuwen en hoe deze reizen zijn doorwerking hebben in de huidige tijd, denk aan de zijderoute die er nog steeds is. Een ode aan reizen, ontdekken en …

Boekbespreking waarin de vele kanten van de wolf worden besproken. Alles wat men wil weten over de wolf is te lezen in het wolvenboek.

Boekbespreking van P. Verstraete. Stilte in de klas: een geschiedenis van de pedagogische omgang met stilte op school. Universitaire Pers Leuven, 2022

Boekbespreking van ´How to do action research for transformations at a time of eco-social crisis´ van auteur Hilary Bradbury. Hilary Bradbury geeft een overzicht van jaren van innovatie binnen hedendaags actieonderzoek en laat zien waar actieonderzoek voor transformaties (ART) op gericht is: op het reageren …

Boekbespreking van het proefschrift van Rick Everts, waarin zijn promotieonderzoek staat beschreven naar de carrières van beginnende popmuzikanten, de rol van popmuziekonderwijs en de carrières van muzikanten in de livemuzieksector.

Je hebt bij het lezen van de titel van dit artikel hopelijk je vraagtekens gezet. Je weet dat niet alle jongens slimmer zijn dan alle meisjes. Het is geen algemene waarheid. Toch heeft het je aandacht gegrepen, want je bent immers dit artikel aan het lezen. Dat was waarschijnlijk ook de gedachte van …

Met storytelling wordt een verhaal verteld, gericht op het teweegbrengen van beleving en betekenis, waarbij persoonlijke en professionele reflectie worden gestimuleerd. De ervaringen van verpleegkundestudenten tijdens hun stages zijn vaak complex. Hierdoor kunnen studenten niet alleen voordeel hebben …

Continu professionele ontwikkeling (CPO) door verpleegkundigen verbetert de kwaliteit van zorg, patiëntveiligheid en tevredenheid van verpleegkundigen, en reduceert gezondheidskosten. Het is echter aangetoond dat verpleegkundigen niet altijd participeren in scholingen en dat scholingen niet altijd aansluiten …