Erfahrungen mit dem School Setting Interview 3.0
Laura Dietze (Student); Mirjam Eller (Student); Helen Strebel (Begeleider)
„Resonierende Weltbeziehung als Antwort auf Beschleunigung und Entfremdung in der Spätmoderne - Hartmut Rosas Gedankengut als Inspirationsquelle für eine zeitgemäße Entwicklung meines Supervisionskonzeptes“
Ute Wilbers (Docent)
Cora-Baltussen-Preis van de DGSvNutzen von frequenzveränderter auditiver Rückmeldung für erwachsene stotternde Personen
Ina Stuhldreher (Student); Katharina Papenbrock (Student); Anita Zwicky (Begeleider); Rieke Arden (Student)
Selbst- und Fremdeinschätzung der Lebensqualität bei Aphasie – Ein Vergleich zwischen Aphasikern und deren Angehörigen
Johanna Klinkhammer (Student); Bernadette Schulte (Student)
Blickbewegungsmuster von Vorschülern im Landolt-Paradigma
Alina Rest (Student); Christine Alt (Student)
Neue Technologien, die Gesellschaftsordnung und das Rechtsystem
Frans van der Reep (Lector)
Spezifische Diskrepanz zwischen produktivem und rezeptivem Wortschatz bei Kindern mit Down-Syndrom?
Frauke Backhus (Student); Miriam Boger (Student)
Einfluss von myofunktionellen Störungen auf kindliche stimmliche Fähigkeiten
Marianne Persch (Student); Christina Kraatz (Student)
To what extent did the Sudanese government influence the Dafur [sic] crisis?
Sylvia Ayukakpa (Student); R. Rawal (Begeleider)