Een literatuurstudie over de meerwaarde van internationale uitwisseling op de gebieden: motivatie, leerwinst voor taal en burgerschapsvorming. Er wordt gekeken naar zowel fysieke als virtuele projecten en welke uitwerking deze projecten hebben op de betrokken leerlingen.

Ever since 1983 English has been obligatory at the Dutch Pedagogical Academy of Primary Education. However, it was not until late 2010 that the knowledge base for this curriculum was completed. Recent research has shown that the Dutch academies only offer a barely sufficient English curriculum to their …

Hoe werken organisaties in de praktijk met producten- en dienstencatalogi en waarom doen zij dat zó? Verslag van een onderzoek in een negental grote organisaties uit diverse sectoren van de maatschappij.