Occupational Therapy nicht-binärer Personen
Jorah Tabea Begemann (Student); Linn Plath (Student); Rebecca Lang (Begeleider)
Inklusion im Sport (German)
Vera T. Dekkers (Lid Lectoraat); Afke Kerkstra (Lid Lectoraat); Aija Saari (Onderzoeker); Nuno Pimenta (Onderzoeker); Anabela Vitorino (Onderzoeker); Vaida Pokvytyte (Onderzoeker); Jasmijn Holla (Lector)
Opfererfahrungen im Internet – Schutz- und Risikofaktoren
E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector); Susanne van 't Hoff-de Goede (Lid Lectoraat); Rick van der Kleij (Lid Lectoraat); Steve van de Weijer (Lid Lectoraat)
Wenn begabte Schüler*innen warten. Erfahrungen begabter Schüler*innen im Regelunterricht.
Hinterplattner, Sara; Wolfensberger, Marca; Lavicza, Zsolt; Fischer, C.; Fischer-Ontrup, C.; Käpnick, F.; Neuber, N.; Solzbacher, C.; Zwitserlood, P.
Leitlinienkonforme logopädische Therapie bei Kindern mit Down-Syndrom – Eine Befragung zur Förderung der visuellen Fähigkeiten und der auditiven Merkfähigkeit
Flora Prantl (Student); Monika Sobik (Student)
Welche Interventionen des Deeskalationsmanagements wenden Mitarbeiter im Gruppendienst in der Betreuung von „Jungen Wilden“ an?
Wewers, M (Marcel) (Student); Leiter, O (Olaf) (Student)
De eerste stap naar de verbetering van 'mijn' begrijpend leesonderwijs!
Karin van Diesen (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
„Die Niederlande haben kein Interesse an einem von Armut geplagten, ausgehungerten Deutschland“
Martijn Lak (Lid Lectoraat)
Die Gründung und nachhaltige Führung eines Pensionsbetriebes in Westdeutschland
Behning, S. (Student); Stoffer, G.W.