Het Dutch Position Statement Kinderen met Luisterproblemen in het werkveld van de vrijgevestigde logopedist: de fasen voorafgaand aan de implementatie
Julia van Ederen (Student)
Winnares Crux Prijs voor het beste afstudeerproject van het studiejaar 2020 - 2021 van de opleiding LogopedieEnglish in Dutch Primary Schools
Marilene van den Herik (Student); Jaap Vlasblom (Begeleider)
De ervaring van onderwijspersoneel binnen het cluster 3 voortgezet speciaal onderwijs met luisterproblemen bij jongeren van 12 tot 21 jaar
Paulien Meems (Student)
Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties: development - presentation
Ellen de Wit; C.A.M. Neijenhuis (Lector); Margreet R. Luinge
Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties Content - presentation
C.A.M. Neijenhuis (Lector); Ellen de Wit; Margreet R. Luinge
Dutch position statement children with listening difficulties: development
de Wit, Ellen; Neijenhuis, Karin; Luinge, Margreet
Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties
E. de Wit (Lector); M.R. Luinge (Lector); C.A.M. Neijenhuis (Lector)
Dutch position statement children with listening difficulties
de Wit, Ellen (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Neijenhuis, Karin; Luinge, Margreet (Language Function & Healthy Ageing)
Dutch position statement Kinderen met luisterproblemen
E. de Wit; C.A.M. Neijenhuis; Margreet R. Luinge
Dutch Position Statement Kinderen met Luisterproblemen
C.A.M. Neijenhuis; M. R. Luinge; E. de Wit