SMILES is an international project where six organisations from three countries are collaborating to develop and test innovative approaches to combating the spread of fake news. The project is led by KB, the National Library of the Netherlands and the other partners are the Institute of Sound and Vision …

Het had gekund. Als 5G daadwerkelijk corona had verspreid dan waren we in gevaar op de Zernikecampus. Vooral EnTranCe en Building, de buren van het 5G fieldlab, zouden zwaar geraakt zijn. Maar het is natuurlijk niet waar. Dat weten wij, want wij onderscheiden feiten van fabels, we lachen om complottheorieën …

De journalistiek heeft een herontwerp nodig, dat is de strekking van deze publicatie. De invulling van journalistiek rollen als duider van informatie, waakhond en hoeder van het debat, is in de huidige digitale informatiesamenleving onvoldoende effectief. Informatie wordt immers op nieuwe manieren ontgonnen, …

The purpose of this literature study is to obtain information about educational approaches to teaching 11 to 12 years old children focusing on how to distinguish between real news and fake news. With this purpose we studied 16 academic papers about learning activities to make primary school children …

De conclusie van het onderzoek is dat het zelf creëren van nieuwsitems en het gebruik van de Kahoots effectieve interventies zijn geweest en dat dit de kinderen heeft gestimuleerd om te leren hoe ze nepnieuws van betrouwbaar nieuws kunnen onderscheiden. Een volledig verslag van het onderzoek is te downloaden …

De coronacrisis heeft de zwakke plekken in onze informatievoorziening pijnlijk blootgelegd: tijdens de crisis nam de verspreiding van nepnieuws enorm toe, en complottheorieën beleven hoogtij dagen. Hoe zorgen we als samenleving voor goed geïnformeerde burgers en hoe kunnen informatieprofessionals daarin …

Deze publicatie is een voortvloeisel van het Time line Gallery project. In dit project bundelden ontwerpbureau DesignArbeid, het lectoraat Image in Context van Academy Minerva en kunstruimte Sign de krachten om jonge kunstenaars in staat te stellen om in door henzelf gevormde teams de mogelijkheden van …