Het bevorderen van metacognitie en zelfregulerend leren bij basisschoolleerlingen is essentieel voor levenslang leren en bewegen. Het bereiken van dit effect in de onderwijspraktijk en meer specifiek binnen het bewegingsonderwijs, vormt een uitdaging. Het vereist dat leerlingen meer verantwoordelijkheid …

Er is veel bekend over hoe producten te ontwerpen: op hogescholen, universiteiten en in vooral grote ondernemingen worden verschillende onderzoeks- en ontwerpmethodieken toegepast en is veel praktische kennis beschikbaar. Bij de product ontwikkelende MKB bedrijven worden dit soort onderzoeks- en ontwerpmethodieken …