Involving citizens in regulation: A comparative qualitative study of four experimentalist cases of participatory regulation in Dutch health care
Suzanne Rutz; Bert de Graaff; Annemiek Stoopendaal; Hester van de Bovenkamp
Mag ik jou iets vragen? Hoopvolle documentaire over nieuw economisch onderwijs
K. Klomp; S. de Graaff; R. van der Pluijm; M. Priem
Multilingual communication in Speech Language Therapy
S. Twilt; C.A.M. Neijenhuis; J. ten Thije; R. de Graaff
LIMINA: Logos In Meertalige INterActie - een multidimensionaal onderzoek naar meertalige communicatie in logopedische interacties
S. Twilt; C.A.M. Neijenhuis; J. ten Thije; R. de Graaff
LIMINA: Logos In Multilingual INterAction - a multidimensional study on multilingual communication in interactions in speech language therapy
S. Twilt; C.A.M. Neijenhuis; J. ten Thije; R. de Graaff
Inclusive CLIL: pre-vocational pupils’ target language oral proficiency, fluency, and willingness to communicate
J.L. Denman; E.J. van Schooten; R. de Graaff
Constructive alignment in foreign language curricula
Rouffet, Charline; van Beuningen, Catherine; de Graaff, Rick
Setting the Stage: Designing Effective Professional Development in Improvisational Drama Techniques for Foreign Language Teachers.
Goodnight, Kristina; van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick
Toetsen om te leren: Effecten van een communicatief toetsprogramma moderne vreemde talen
Rouffet, Charline; van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick
Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs: Brug tussen theorie en praktijk
Rouffet, Charline; de Kleyn, Irene; IJzerman, Marleen; van Beuningen, Catharine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick