Hoe leraren de basis voor begrijpend lezen kunnen vormgeven in lesactiviteiten begrijpend luisteren in groep 1-2
Annemée Daalhuizen (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Ontwerponderzoek Strategisch Voorlezen
Wilbert Vonck (Begeleider); Tineke Maertens (Student)
Effectieve instructie bij begrijpend lezen voor leerlingen van 12 tot 17 jaar in het cluster 4
Jolanda Tomassen (Student); Mieke Urff (Begeleider)
Hardopdenkend [voor]lezen bij kinderen met ernstige spraaktaalmoeilijkheden
Marianne van de Liefvoort (Student); Lonnie Fennis (Begeleider)
Begrijp het nieuws
Aveline Dijkman (Begeleider); Dorothée van Venrooij (Student)