Technologie doet wond(eren)
Mandy Lemmelijn (Student); Mel Jonkman (Student); Nicole Visser (Student); Sabine Pieters (Begeleider)
Het terugkerende gevecht
Celina Lardinois (Student); Luc de Bruijn (Student); Simone Arkesteijn (Begeleider)
Hoe benutten recent gediplomeerde hbo-verpleegkundigen hun competenties in de praktijk?
J. Roenhorst; E. van Loon
Het performance assessment evalueren bij docenten
Juliette Bogchelman (Student)
De hbo-verpleegkundige in 2030 Een explorerend onderzoek naar de toekomstige hbo-verpleegkundige in een veranderend zorglandschap
Gwendolyn de Kever; Marleen Huijben-Schoenmakers; Cindy de Bot (Onderzoeker)
Verandering vereist vernieuwing
Janina Faber (Student); Gineke Kooistra-Vonck (Student); Hilde van der Veen (Begeleider)
Meer hbo-v studenten die kiezen voor de wijk: een zaak voor opleiders in school en praktijk
van Iersel, Margriet; van Rijn, Marjon (Faculteit Gezondheid); Colenbrander, S.; Leijdekkers, M.L.A.
Hoe ‘warm’ is het personeel van de ‘koude’ technologie
Nine Ngoumout (Student); Karin Systermans (Begeleider); Lubbi Mölmann-Ponson (Begeleider)
Evidence Based practice toepassen in de verpleegkundige praktijk.
K.C.M. van Eijndhoven; B. Van de Walle-van de Geijn (Begeleider)
Samen werken aan kwaliteit van zorg
Vera Habes (Docent); Miranda Snoeren (Lector)