Bewegend leren binnen de procesgemaakte aanpak
Daan van Wijk (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
Respectvol communiceren met ouderen
L. Heylen; T. Blux; C.A.M. Neijenhuis; M. de Bodt
Schrijfonderwijs binnen de procesgerichte aanpak
Anne Streur (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
Establishing Typologies for Diverging Career Paths through the Life Course: A Comparison of two Methods
Román, Amelia (Amsib (Cedis)); Mortelmans, Dimitri; Heylen, Leen
Simulating Affective Touch: Using a Vibrotactile Array to Generate Pleasant Stroking Sensations
Huisman, Gijs; Darriba Frederiks, Aduén; van Erp, Jan B.F.; Heylen, Dirk K. J.; Bello, Fernando; Kajimoto, Hiroyuki; Visell, Yon
Persuasive ways to change entrance use of buildings
Boer, J. (Johannes) de (Researcher); Heylen, D.K.J. (Dirk) (Researcher); Teeuw, W.B. (Wouter) (Lector)
Applying the behaviour grid for improving safety in industrial environments
Boer, J. (Johannes) de (Researcher); Heylen, D. (Dirk) (Researcher); Teeuw, W.B. (Wouter) (Lector)
Self touch to touch others
Huisman, Gijs; Darriba Frederiks, Aduén; Heylen, Dirk; Van Dijk, Betsy; Kröse, Ben
The TaSST - Tactile Sleeve for Social Touch
Huisman, Gijs; Darriba Frederiks, Aduén; Van Dijk, Betsy; Heylen, Dirk






























