Onderzoek naar op welke wijze er een samenwerking tussen buitenschoolse opvang en basisschool gerealiseerd kan worden, om een breder beeld van kinderen te krijgen, zodat er beter aangesloten kan worden bij de ontwikkeling en behoefte van het kind. Na uitvoer van het onderzoek kan geconcludeerd worden …

Op basis van een uitgebreide literatuurstudie, 25 interviews met gebiedspartijen in Midden-Delfland en een aantal multi-stakeholders workshops is in kaart gebracht hoe een gebiedsgerichte aanpak gericht op landschapinclusieve kringlooplandbouw in Midden-Delfland vorm krijgt dan wel versterkt kan worden. …

Onder de paraplu van meerjarig Participatief Actie Onderzoek vindt samen met inwoners van de herstructureringswijk Noorderpark (Hoogezand)op meerdere manieren onderzoek plaats naar de leefbaarheid van de wijk in relatie tot hun eigen welzijn. In het eerste deelonderzoek (Ubels, 2022) hebben inwoners …

Tijdens de coronapandemie kwam de term 'kwetsbaarheid' of 'kwetsbare ouderen' regelmatig in het nieuws. Deze groep liep meer risico om het virus te krijgen en bovendien was het ziektebeloop bij deze groep vaak ernstiger. Maar wat is ‘kwetsbaarheid bij ouderen’, ook wel aangeduid met de Engelse term 'Frailty', …

Programmatisch toetsen is een holistische benadering waarbij wordt gekeken naar de gehele ontwikkeling van de student en toetsing het leerproces stimuleert (Baartman, Van Schilt-Mol en Van der Vleuten, 2020). Studenten verzamelen hierbij bewijsmaterialen, feedback en reflecties in bijvoorbeeld een digitaal …

Cascade bevordert holistische persoonsgerichte zorg via een krachtgerichte benadering om de zelfstandigheid en kwaliteit van leven te maximaliseren voor personen die leven met dementie in de gemeenschap.

A hospital visit is often an anxious and uncertain event for patients and their relatives. Patients are often concerned about a diagnosis and/or the treatment of their disease in an outpatient or inpatient setting. In these hospital settings, the impact of the environment on patients is still not well …

Jelle van Baardewijk in gesprek met lector complexe pijn (Hogeschool Rotterdam) Lennard Voogt. We moeten anti-reductionistisch naar pijn kijken. We moeten het ten volle erkennen.” In zijn onderzoek richt Voogt zich voornamelijk op complexe pijn. Hij legt uit wat hij daaronder verstaat: “Als pijn niet …

Ieder kind heeft het recht om te leren, om zich optimaal te ontwikkelen en om volwaardig mee te doen (Internationaal Verdrag, inzake de Rechten van het Kind, Salamanca). Ook kinderen die soms meer zorg nodig hebben, hebben recht op onderwijs. Desondanks is niet voor ieder kind de toegang tot onderwijs …

Het is mogelijk om helder te zijn over eisen voor een opdracht richting de student, zonder in dichtgetimmerde beoordelingsformulieren te vervallen. Volgens Marion Tillema ligt de sleutel voor het dilemma in het toepassen van een holistische benadering, bijvoorbeeld in een comparatieve beoordeling.